EXPERIENCIA Y TRAYECTORIA EN EDUCACIÓN
CONVENIOS
En nuestra institución contamos con un sistema de abono para sus colaboradores y que de este modo puedan hacer sus pagos con módicas cuotas mensuales y las pueden cancelar directamente con el tutor. En cual el pago se hace directamente a la institución sin descuento de nómina.
El Colegio Real Latino, desde su creación ha desarrollado programas de formación, asesoría y acompañamiento en diversas áreas de la educación que han impactado con convenios empresariales, contribuyendo en el diseño y desarrollo de programas y estrategias para el fortalecimiento de la calidad de la educación y el crecimiento de nuestras compañías asociadas:
CONSORCIO EXPRESS, COMNALMICROS, ESTE ES MI BUS, ETIB S.A.S, MASIVO CAPITAL, ESOMOS ALIMENTACIÓN / FONTIBON, EMASIVO, ASISBUS, SOMOS USME, SUMA, ASEOAMIL Y GREEN MOVIL ULTIMO CONVENIO 2022.
Modelo Pedagógico
Modelo Pedagógico
Modelo Pedagógico
El Modelo Pedagógico del Colegio Real Latino ofrece un aprendizaje significativo con enfoque constructivista; este se basa en un currículo para el desarrollo de las habilidades del pensamiento, fundamentado en las teóricas de Jean Piaget, Lev Vygotski, John Dewey entre otros, en donde el estudiante trabaja de forma autónoma con el acompañamiento de una secuencia pedagógica que le permite avanzar a su ritmo; manejando y administrando su propio tiempo de estudio, permitiéndole acomodar su horario y desarrollar sus actividades extracurriculares. A aquellos estudiantes que requieren del acompañamiento de tutores (profesores), se les ofrece asesorías por medio de chat, videollamada de Skype, Zoom, WhatsApp o llamadas de voz, según la necesidad del estudiante.
Nuestro pilar institucional se fundamenta entender y atender las necesidades de los estudiantes, adaptarse a sus características específicas, muy diferentes a las de generaciones anteriores. Incorpora los avances de los últimos años que priorizan la importancia de desarrollar las diferentes Inteligencias, entre otras: el aprendizaje visual, creatividad, imaginación, sentimientos, afectividad, intuición, expresión no verbal, la capacidad de llevar a cabo varias tareas a la vez, independencia, persistencia, entre otras cualidades. Contempla la idea de un aprendizaje global, donde la razón y las emociones caminan a la par, en el que el alumno es sujeto activo de su aprendizaje y colabora en la construcción de su conocimiento.
A lo largo de la etapa escolar maduran también los aspectos emocionales: capacidad de decidir, responsabilidad, principios éticos y morales. Las diferentes actitudes ante la vida se educan. Nuestro papel como Institución Educativa es:
Asistir a ser positivos, personas constructivas, optimistas, felices, desarrollar la empatía.
Transmitir que el esfuerzo, la voluntad y la constancia son necesarias para lograr un objetivo.
Que aprendan a tolerar la frustración, como parte del aprendizaje de la vida.
Cuidar el desarrollo social para que aprendan a desenvolverse en un futuro como ciudadanos del mundo,
Hacerles entender la importancia del trabajo con los demás, la necesidad de unir las diferentes capacidades para lograr algo en común.
Enseñarles a ser rigurosos.
MODALIDADES
El bachillerato por tutoría es una modalidad semipresencial, con horarios flexibles para personas que laboran y no disponen de un horario fijo, para continuar sus estudios como son: BASICA PRIMARIA y SECUNDARIA. Esto significa que pueden culminar toda la primaria en cinco meses y todo el bachillerato en solo diez meses, estudiando desde su casa, o punto de trabajo, sin perjudicar sus labores o compromisos, el método de estudio que nosotros como institución implementamos, para aquellas personas, es poder realizar dos guías temáticas cada semana, y presentarla cada ocho días para evaluarlas, y de acuerdo al tiempo que ellos dispongan para realizar refuerzo en clase, o vía email. Para poder resolver dudas o inquietudes que tengan en cuanto a las guías, y que tengan un poco más de conocimientos, en las áreas que más se les dificulta, interactuando con nuestros docentes, que estarán dispuestos a brindar una orientación con respecto a las guías y las observaciones de cada estudiante.
Al culminar las guías, procedemos a realizarles una evaluación final, para evaluar los conocimientos adquiridos durante su proceso de aprendizaje, y formalizar su graduación.
Las áreas que se realizan durante el proceso son las siguientes:
1. Área de Matemáticas y Física
2. Área de Química y Biología
1. Área de Ciencias Sociales y Filosofía
4. Área de Español y Literatura
5. Área de Sistemas
6. Área de Ingles
FORMACIÓN ACADÉMICA
El Colegio REAL LATINO atiende los lineamientos generales de los procesos curriculares del servicio público educativo, establecidos por el ministerio de educación nacional, teniendo en cuenta sus particulares característicos.
Cumplimos con los lineamientos generales y curriculares por el ministerio de educación nacional para los centros de educación formal que son los siguientes:
FORMACÓN GENERAL:
Que favorezca un crecimiento intelectual y personal, con mayor capacidad para adquirir una amplia gama de saberes y habilidades.
ORIENTACIÓN:
Que permita a los estudiantes ir encabezando sus preferencias e intereses.
La figura de nuestros tutores como modelo y guía que acompaña al estudiante en su proceso de aprendizaje exige:
- Seguridad en la incorporación de nuevos procesos y en el uso de nuevas metodologías
- Ser capaz de gestionar y reconocer sus propios sentimientos para cuidar el desarrollo emocional de sus alumnos y saber adaptarse a las necesidades del grupo.
- Un conocimiento profundo de su materia, que le permita ser flexible y paciente, incorporar nuevas metodologías, adquirir nuevas herramientas y ponerlas en práctica de forma efectiva.
- Dominar el lenguaje, saber escuchar y expresarse correctamente, saber estar.
- Conocer las secuencias del aprendizaje: qué saben sus alumnos, que aprenderán después.
- Tener una visión global de las diferentes etapas evolutivas, para poder priorizar y adaptar en cada caso los contenidos al grupo.
- Reconocer en cada alumno sus peculiaridades, saber orientarle y ayudarle para que logre sacar de ellas el mejor partido, para que se sienta útil, capaz y necesario.
- Un proceso de Formación continua que le permita estar al día, conocer lo que acontece en el mundo de la Educación y desarrollar nuevas competencias.